Loading…
Reload document 
Open in new tab The activity taks around 30 min. The class will read the handout together, and students will be asked to complete the handout. After checking the answer, the class will read the handout together again.
Then, students will be divided into groups, and they will play Yamanotesen Game. The topic will be “expressing physical symptoms.” While playing, everyone claps in rhythm, and LA (or the moderator) will ask “どうしたんですか.”
Each student has to describe a physical symptoms on the correct beat (ex. 頭が痛いんです). If they hesitate, repeat a symptoms already mentioned, make a mistake, or can’ t think of anything to say, they lose the game.
ハンドアウトと山手線ゲームを組み合わせることで、生徒に単語や表現の意味を理解させるだけでなく、それらをしっかり言えるようにすることができるのではないかと考えました。しかし、山手線ゲームはフレーズだけにフォーカスしたものなので、実際に日常生活で話す場合のコンテクストが抜けている事が難点です。その点を補えるアクティビティーをこれからは考えたいと思います。
Supplementary video (an example of Yamanotesen Game):